Сайт для ведения блогов
Отношение к младшим в нашем обществе какое-то фашистское. Мы ведь их даже за полноценных людей не принимаем. Взрослым даже трудно представить, что ребенок — это уже личность. Признать, что у ребенка может хоть в какой-то мере быть свобода воли или тем более воспитывать в нем ощущение свободы выбора многие считают за проявление собственной слабости. Это … Читать далее«Младше» не значит «хуже»
Сыну чуть больше года и 1 месяца. Но уже сейчас учусь у него многим вещам. Искренность Когда радуется, он радуется искренне, когда злится, то злится не потому, что хочет показать характер, а действительно чем-то недоволен. Когда он сконцентрирован на каком-то занятии, то игнорирует всех! Мы с его мамой можем находиться рядом с ним, но сколько … Читать далееУчусь у сына
Недавно друг спросил, почему я так яро защищаю свою личную жизнь от взора окружающих, что даже фотографии своего малыша ни в одной соцсети не публикую. Ответ проще, чем кажется — я убежден, что есть некоторые стороны жизни, которые изначально были и должны оставаться скрытыми от взоров окружающих. И личная жизнь — одна из них. С … Читать далее[Пуб]личная жизнь
Душевная боль, которую испытываешь за людей вокруг, оказывается, может быть очень сильной. Когда видишь пожилых людей, которые вынуждены побираться, попрошайничать, просить милостыню; когда видишь детей, выполняющих тяжелую работу; когда видишь измученные лица 25-летних стариков и седину на голове своих молодых ровесников; когда видишь женщин и мужчин, вынужденных идти на любую работу, лишь бы прокормить свою … Читать далееНарод, достойный лучшей участи
Величие человека можно оценить по мере добра, которое он даёт окружающим. Джонни Депп — актер, имя которого ассоциируется со стилем, харизмой, славой, успехом во всем мире. Однако, своим визитом в госпиталь для больных детей в образе Джека Воробья — культового образа из саги «Пираты Карибского моря», — только для того, чтобы порадовать детей, заставить их … Читать далееВизит Капитана Джека Воробья в госпиталь к больным детям
В то время, пока основная часть планеты отмечает Международный день защиты детей, давайте задумаемся о том, защищены ли в нашей стране в наши дни дети на самом деле. Сможем ли мы, положа руку на сердце, честно сказать перед своей совестью, что наши дети находятся в полной безопасности? Предлагаю рассмотреть вопрос безопасности детей в нескольких аспектах. … Читать далееСегодня детям не до праздника
Сегодня маленькая дочурка нашего друга и коллеги, которой лет 4, села за компьютер. Открыл ей Paint, давай, говорю ей, будем рисовать. Она и нарисовала знак, похожий на латинскую букву «b» и спрашивает «Угадайте что это за знак?».
Я посмотрел и ответил «Это латинская буква «b»!» и думал, что обрадовал ее этим. А она в ответ взглянула на меня как на какого-то глупого взрослого, который ровным счетом НИЧЕГО не понимает и, промычав недовольно «ммммм!», встала на свой стул, повернула голову вниз и начала смотреть на свой шедевр вниз головой.
И тут я понял, что на самом деле она имела ввиду вовсе не латинскую букву «b», а обычную русскую букву «Р» (эр). Когда она усдышала этот ответ от меня, то радостно села обратно на свой стул, удовлетворившись, что получила наконец правильный ответ.
В этот момент я понял одно: дети — самые открытые люди на земле. Бог создал их разум чистым от крытым для всего нового! Что для вас буква «b», для них на самом деле вовсе «Р», только вверх тормашками.
Именно у них стоит научиться открытости, восприимчивости всему новому, уничтожению границ своего мышления. Ведь мы — уже взрослые люди — поставили себе такие границы мышления, что палочка и кружочек и ее основания — это либо латинская «b», либо русский «мягкий знак». Редко кто из нас даже задумается, что это ни то, ни другое, а совсем третья буква в непривычном виде.
Дети — это именно те самые Учителя (да, именно с Большой буквы!!!), у которых мы можем научиться многому, в том числе искренности, бесстрашию и тому, что называют «open mind» («открытый ум»). Наверняка это один из тех самых причине, из-за которых еще 2000 лет назад пророк Иса (а) (Иисус) говорил, что «Не войдёте вы в Рай, пока не уподобитесь детям!».
P.S. Сейчас она разливает нам чай, учит нас какой-то очень странной скороговорке и на калькуляторе (!) «взвешивает» массу всего, что попадает под ее руку )) В том числе и нас 🙂
Считаю себя просто обязанным поделиться этим. Поэтому и просто копирую сюда без изменений:
Десять заповедей Януша Корчака для родителей:
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? он даст жизнь другому, тот-третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4.Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека- его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок-это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым- неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.
Януш Корчак (польск. Janusz Korczak; настоящее имя польск. Henryk Goldszmit; 1878 — 1942) — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель. Педагогическая деятельность Корчака основана на формировании в детском коллективе и у отдельных воспитанников навыков самопознания, самоконтроля, самоуправления. В годы оккупации Польши фашисткой Германией Корчак героически боролся за жизнь детей в варшавском гетто; погиб в газовых камерах Треблинки вместе с 200 своими воспитанниками.